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摘要:
教师这个职业被称为太阳底下最光辉的职业:人们常用“蜡烛”“园丁”来形容教师随着工作年限的增加,越来越多的教师存在职业懈怠,安于现状,缺乏进取精神;教师并不觉得自己的职业是光荣的,当一名教师是幸福快乐的。教师职业倦怠产生的原因究其原因,首先,社会、家长对教师的期望值过高,希望教师是个“完人”,不允许教师犯错误,教师自身的一丝“风吹草动”.就能引起社会各界的广泛关注,严重的必会招来“口诛笔伐”。
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情绪衰竭
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加强教学反思克服教师职业倦怠
倦怠
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文献信息
篇名 克服职业倦怠享受职业幸福
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 职业懈怠 职业倦怠 教师自身 工作年限 教师的期望 幸福快乐 进取精神
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
职业懈怠
职业倦怠
教师自身
工作年限
教师的期望
幸福快乐
进取精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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