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摘要:
个别活动是教师结合幼儿的实际情况设计出来的有针对性、趣味性而且具有可操作性的活动.通过教师有目的、有计划的个别活动,幼儿会在教师的引导下融入到活动过程中,在愉快而轻松的氛围中活跃思维,快乐学习知识.个别活动拉近了师生之间的关系,使教师可以对幼儿进行个性化教学,促进幼儿的发展.
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文献信息
篇名 幼儿园个别活动设计的有效策略初探
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 幼儿教育 个别活动 综合素质 有效策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 156,158
页数 2页 分类号
字数 2573字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
个别活动
综合素质
有效策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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