基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、教学内容分析:《昆虫记》名著导读选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》八年级上册,本篇名著导读重点介绍了《昆虫记》的作者法布尔的生平及其成就。被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔一生致力于昆虫研究,他的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。在书中,作者将专业知识与人生感悟融为一炉,娓娓道来,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱,是一部非常值得一读的世界经典名著。
推荐文章
以《昆虫记》为例,浅谈PQ4R法在名著阅读教学中的运用
PQ4R法
名著阅读
运用实践
方法指导
引导名著阅读促进阅读积累
初中语文
名著导读
阅读积累
让名著阅读成为"有效阅读"
名著阅读
兴趣
有效阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《昆虫记》名著阅读说课稿
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 《昆虫记》 名著阅读 说课稿 义务教育课程标准 实验教科书 《语文》 教学内容 人生感悟
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琳 1 0 0.0 0.0
2 郑艳丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《昆虫记》
名著阅读
说课稿
义务教育课程标准
实验教科书
《语文》
教学内容
人生感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导