作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、快乐活动单,绘本之导航设计快乐活动单,让学生在家提前学习绘本。二维码是现代通讯常见的,尝试结合这一点让学生在家做好预习。《新课标》中二级语言技能'听'目标要求学生能听懂简单的配图小故事。第二板块首先让学生扫码听绘本录音,尝试跟读;笔者在课前自己录制了微课视频,关于绘本内容的叙述和重难点的简要讲解,让学生在家扫二维码观看视频,激发学生绘本阅读欲望和英语学习兴趣。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 悦读绘本,悦享课堂——英语绘本在小学课堂的实践研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 绘本故事 绘本阅读 阅读任务 课文教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱妮娅 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本故事
绘本阅读
阅读任务
课文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导