创设教学情景 把握教育契机

• 作者: 王英娟
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 班主任工作 教育契机
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

教育契机无时不在,应该从抓住入学教育、制订明确的班级目标、选用得力班干部、做好学生谈话工作、开好主题班会活动等方面展开,进而抓住契机,事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英娟		4	3	1.0	1.0