让主问题成为撬动初中语文阅读教学的杠杆

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 初中语文 阅读教学 主问题设计
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在阅读教学中,课堂提问的设计是语文教师组织阅读教学的核心,其中,对主问题的研究是课堂教学中尤为关键的研究.主问题是阅读教学中立意高远的有质量的课堂教学问题,是深层次课堂活动的引爆点、牵引机和粘和剂,在教学中显现着"以一当十"的力量.