独立学院学前教育专业技能课实践现状研究

• 作者: 张英 李子华 沈荣生
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 学前教育 实践
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

新时代独立学院开设学前教育专业,完善学院专业设置的同时,更需以社会需求为导向,培养社会需要的应用型人才。本文通过对学前教育专业技能课实践现状的调查,分析存在的问题,从教学监督管理机制、课程设置、教师队伍建设等方面提出针对性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英	贵州民族大学人文科技学院文学与新闻传播学院	5	1	1.0	1.0
2	李子华	贵州民族大学人文科技学院文学与新闻传播学院	1	0	0.0	0.0
3	沈荣生	贵州民族大学人文科技学院文学与新闻传播学院	2	0	0.0	0.0