在小学英语分级阅读中提高学生自主阅读能力的探讨

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语分级阅读 小学英语阅读教学模式 小学英语自主阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31+H319.3
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,随着我国教育事业的不断发展以及社会各界对于孩子们的英语学习的重视,越来越多的孩子们都越来越早地接触起英语课程.为了使孩子们能够更好地学习英语知识、提高他们的英语学习效率分级阅读在各个英语教学课堂中被逐渐应用开来,还有一些老师将分级阅读融入自主阅读能力的训练课程当中,使孩子们的英语学习有了不少的收获.本文主要根据分级阅读展开讨论,还讲述了如何在分级阅读中提高孩子们的自主阅读能力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐		2	0	0.0	0.0