用温暖接纳彼此 ——正面管教班会在解决学生人际问题方面的应用

• 作者: 陈晓芳
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 正面管教 班会 人际关系
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 班级心育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.28.024

摘要

一位小学一年级的男生经常打人,班级里的小朋友都很害怕他,班级人际氛围异常糟糕,心理教师就此问题开展了正面管教班会.本文详细阐述了此次正面管教班会开展的过程.通过这次温暖的班会,大家重新接纳了这位男生,并愿意帮助他一起进步,班级氛围再次变得和谐友爱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓芳		12	3	1.0	1.0