信息技术与学科课程整合的思考

• 作者: 徐茵华
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 信息技术 学科课程整合 含义 整合
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1239字
• 语种: 中文

摘要

信息技术作为一种新型的教学媒介,为课堂教学带来更多生动有趣的新鲜感,让沉闷的课堂活跃了起来,但是如何将信息技术与学科课程完美相融,也是教师面临的一个考验,本文主要针对信息技术与学科相互整合,分析其含义,提升更好的把握方法,发挥信息技术教学价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐茵华		8	0	0.0	0.0