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摘要:
目的 分析医学影像专业学位硕士研究生的临床带教供需关系.方法 纳入5名医学影像专业学位硕士研究生,采用质性研究中的描述性现象学分析法,进行面对面访谈.采用Colaizzi七步分析法进行资料分析,并应用NVivo12.5软件进行编码和节点频次统计.结果 提炼出临床体验、业务操作、职业实践、相关拓展和带教形式需求5个主题概念,并获得受访者关注临床体验的不同层面、业务操作成为自评金标准、十分重视自身的职业实践、较少涉及相关能力的拓展、教学形式需求呈现明显多元化5个方面的认识.结论 医学影像专业学位硕士研究生培养需要分类指导及合理引导,临床带教形式供给需要多元化完善创新,临床带教教师自身能力需要进一步提升.
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文献信息
篇名 医学影像专业学位硕士研究生临床带教供需关系的质性研究
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 临床带教 研究生培养 供需关系 质性研究 医学影像学 专业学位 硕士
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2273-2277
页数 5页 分类号 R-4
字数 7660字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2019.17.35
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丹柯 广西医科大学附属肿瘤医院放射科 126 781 15.0 21.0
2 张卫 广西医科大学附属肿瘤医院放射科 13 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床带教
研究生培养
供需关系
质性研究
医学影像学
专业学位
硕士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
论文1v1指导