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摘要:
在中职美术设计教学过程中,合理应用探究性学习方法,能够有效培养学生的创新思维,并激发学生参与教学活动的主动性和积极性,在学生自主探索和动手制作过程中,培养学生良好的信息搜集与处理能力,提升解决问题能力,在整个探索学习阶段高效学习和积累新知识,提升教学成效。为了充分发挥探究性学习方法在中职美术设计教学中的积极作用,文章结合探究性学习方法的概述,探究中职美术设计教学中探究性学习方法的应用对策。
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文献信息
篇名 中职美术教学中探究性学习方法的应用探讨
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 美术设计 探究性学习 中职教学
年,卷(期) mysdmsxkz_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G623.2
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1 余少虹 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术设计
探究性学习
中职教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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