作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据我国当前虚拟现实技术的不断发展,虚拟现实相关领域对专业技术人才的需求十分庞大,通过对相关企业需求分析可以得知当前高职院校对虚拟现实专业人才的具体培养方向,本文对高职院校虚拟现实核心课程体系的建设展开了相关分析,为广大学者提供参考.
推荐文章
医学院校开设虚拟现实课程的教学实践
虚拟现实
医学教育
教学模式
高职院校素质教育特色课程体系构想
素质教育
特色课程体系
高职院校
谈高职院校课程体系改革与建设
高职院校
课程体系
改革与建设
高职院校现代学徒制双素质课程体系的构建
现代学徒制
双素质课程体系
构建原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究高职院校虚拟现实核心课程体系的建设
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 高职院校 虚拟现实 核心课程体系
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 记录:媒介与互联
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G71
字数 3120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩睿 9 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
虚拟现实
核心课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
总被引数(次)
13955
论文1v1指导