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摘要:
为了有效提升学生的综合素质,教师要积极应用新型教学手段和教学方法,确保能发挥微课教学的优势,建构完整的教学框架和教学流程,保证教学环境的完整性,也为教学水平的升级奠定基础.本文结合案例,从翻转课堂、日常课程以及课外拓展三个方面,对小学数学教学中微课操作要点展开了讨论,仅供参考.
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辅助教学
兴趣学习
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小学数学
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中微课的操作要点探讨
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 微课 操作要点
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明明 上海外国语大学嘉定外国语学校 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学数学
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期刊影响力
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