教学做合一,打造活跃高中英语新课堂

• 作者: 荣娜
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学做合一 新课堂 英语教学质量 重点学科 课堂氛围 学习积极性 英语知识
• 年，卷（期）: zxsyy_2019,（32）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语作为高中一门主要学科,是高考的重点学科,提高高中英语教学质量,保障学生能够掌握英语知识和技能至关重要。但由于英语语法与学生母语有着较大的差异,这使得绝大部分学生在英语学习中多以消极态度应对,使得课堂氛围非常沉闷且乏味,如何才能够构建起活跃的课堂氛围,提高学生的学习积极性成为了探讨的热点。简单来说就是指事情要如何做就应当如何学,如何学就应当如何教,教与学均能够紧密围绕“做”这一中心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣娜		3	1	1.0	1.0