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摘要:
现如今,我国各行各业几乎都用上了“互联网+”,已经影响到越来越多的行业。当然,教育也不例外,说课是一种最佳与同行之间交流备课经验的方式,结合每个人思维的独特性和局限性,本文主要对互联网背景下信息技术学科说课模式进行了研究分析。
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篇名 “互联网+”背景下信息技术学科说课模式探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 互联网+ 说课 大数据 研究型教师
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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1 杨俊凯 4 0 0.0 0.0
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