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摘要:
以创设情景、问题引领为依托的学习和教学模式已成为一种主流趋势,成为被广泛采用的教学和学习方式.为了使学生能够在教师的引导下独立自主地、自由开放地学习,在教学过程中设计出有质量的问题就成了提高生态课堂教学效果的关键.
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引领
语文
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化学教学
问题引领
促进思维发展
情景导入,问题引领,实现课堂有效教学
高中思想政治
课堂教学法
情景问题教学
问题设计要求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 问题引领"生态课堂"
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 问题 引领 "生态课堂"
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1915字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题
引领
"生态课堂"
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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