主体性教学在小学语文课堂中的实践

• 作者: 李芸芸
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 素质教育 发展 主体性
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1737字
• 语种: 中文

摘要

语文教学是进行素质教育的主要途径,而小学生语文素质的培养,最主要的是要以学生为主体,让学生积极主动地学习,从而让自身得到发展.只有发挥学生的主体地位,小学语文的素质教育才能真正的落实.本文针对如何在课堂上发挥小学生的主体性进行了实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芸芸		1	0	0.0	0.0