科学运用历史图像资料,提高初中历史教学实效

• 作者: 曾繁青
• 来源期刊: 教育界:综合教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 历史图像资料 作用 运用方法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着当今时代科技水平的不断提高,历史图像资料的种类与获取渠道变得越来越多元化。怎样才能合理发掘有价值的历史图像资料,并将其用于课堂教学活动中呢?针对这一课题,文章结合初中历史课堂教学的一些实务展开研究,分析了使用图像资料需要注意的问题,并探讨了科学运用图像资料改善课堂教学效果的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾繁青		2	0	0.0	0.0