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摘要:
探究健康教育教学干预实践在提高农村居民身体素质、防控疾病及应对突发急症自救中的作用.方法:对比研究,随机选取东北某省自然村自2018年8月~2019年6月796名村民为研究对象.将村民分为两组,对照组和实验组.通过对实验组进行组织健康知识讲座、实战演练、宣传画册发放、一对一帮扶随访等方式进行干预实践教学.观察干预实践效果.将两组数据效果评估比较.结果:经过全程督导健康教育教学干预后,实验组的健康知识认知和急救常识、突发急症处置、不良生活习惯及行为改善等方面明显比对照组要高(P<0.05),差异具有统计学意义.结论:健康教育教学干预实践在农村中提高农民防病能力,提升农村居民的健康水平,突发急症危症的急救,为抢救生命赢得时间,在一定程度上都起到了积极作用,收到了良好的效果.
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文献信息
篇名 农村健康教育教学干预实践探究
来源期刊 广东蚕业 学科 医学
关键词 农村农民 健康教育 干预实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 R473.5
字数 2147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.12.58
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1 郭立秋 9 1 1.0 1.0
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广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
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