成为故事中的主角

• 作者: 张国辉
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 理解和认识 奖励 奖状
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

我们通常理解的奖励就是发奖状和奖品。然而,一个偶然的机会让我对奖励有了新的理解和认识,并且,时至今日,我一直都在坚持这种带有温度,可品、可读、可回味的奖励。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国辉		7	0	0.0	0.0