例谈小学语文与信息技术学科的整合

• 作者: 薛梅萍
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 教学改革 整合 发展 多元技能 创新潜能
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3120字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学过程中,教师应当积极转变教学理念,并将信息技术与语文教学有效结合,发挥信息技术的应用优势,将其作为教学辅助工具,以求达到更佳的教学效果.不仅如此,还能引导学生自主学习、合作学习与探究学习,为学生提供信息搜集及资源共享的平台,调动学生的学习积极性,帮助学生养成主动学习的良好习惯,让学生能够在有限的课堂时间里,通过"教材"这个"例子"发展学生多元的语文技能,激发学生创新的潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛梅萍		2	1	1.0	1.0