基于社区医学课程开发实践深化临床医学专业教学改革

• 作者: 刘庭明
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 社区医学 临床医学 课程开发 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

为提升高职临床医学专业人才培养质量,学校依据教育部等部门印发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》精神,立足工作岗位需求和核心胜任力的实际,对接全科医生培养标准,结合国家基本公共卫生服务规范修订人才培养方案,优化专业课程体系,增设了社区医学课程。该课程自开发及运行三年来,学生在早接触社区和早参与科研实践的过程中全面提升了职业素养,为基层医疗机构培养具有基本公共卫生服务能力和基本医疗服务能力的医学人才奠定了基础,为临床医学专业诊改取得实效注入了新特色,教学效果已得到了跟岗实习单位及用人单位的广泛认可。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘庭明		7	6	2.0	2.0