水韵课堂模式在教学中的有效运用

• 作者: 高源
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 学习兴趣 合作探究 思维能力 总结拓展
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

怎样才能让这么可爱好动的孩童乐学、会学、勤学、善学呢?我想,水韵课堂教学模式的探索与实践是一个很好的契机。“上善若水,水滴石穿”,只要我们以学生的核心素养为中心,以学生的全面发展和终身发展为目标,我们的莘莘学子就会一步步成长为自信勇敢、勤于实践、豁达乐观、开拓创新的国之栋梁。

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