加强单元整合,提升英语教学效率

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 小学教学研究(教研版)
• 关键词: 单元整合 小学英语 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

教材是教师教学的工具,是教师开展教学工作的重要组成部分.但是教材对于教师来说只能起到一定的辅助作用,最重要的还是教师开展教学工作以及讲解教材的方式.所以教师在教学过程中,要学会正确使用教材,要有单元整合优化的理念,打破传统的刻板解读教材的方式,充分发挥学生学习的主体作用,提升英语教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉		5	0	0.0	0.0