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摘要:
在大力提倡培养学生核心素养的今天,新课程改革正如火如荼地进行.校本开发的初中生假期实践的职业体验课程不仅可以提高学生的职业意识,还能培养学生在实践中分析并解决问题的能力.职业体验和探索的过程为学生创造了自我价值实现的条件,从而为学生在今后的职业选择和职业规划中作更好的准备.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学职业体验课程的适切性开发
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 职业体验 课程开发 实施
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课程开发
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业体验
课程开发
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
41
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