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摘要:
随着新课改的不断实施和推行,越来越多的教学方法涌现我们的眼前,合作学习就是其中一种,合作学习是以小组的为基本的组织形式,以小组内徐盛之间的合作为渠道和途径,已完成学习任务为目的地的学习模式.不仅可以使学生之间的个人竞争变为小组内的合作和小组间的竞争,还在训练学生合作学习的基础上,培养了他们合作竞争的意识.本文从英语教学入手,对如何在英语教学中运用合作学习进行了探究,希望籍此为英语教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.
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合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
合作学习在小学英语教学中的运用漫谈
合作学习
小学英语
合作意识
合作能力
合作学习在中职英语教学中的运用探索
合作学习
英语教学
学习兴趣
学习态度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析合作学习在英语教学中的运用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 合作学习 英语教学 运用 难点
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 255字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李麟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语教学
运用
难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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