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摘要:
家庭是幼儿教育的重要基础,家长的参与在幼儿园教育体系中扮演重要角色."亲子活动"就是整合家庭与园所教育资源优势的重要途径,也是推进家园共育氛围的有效方式.本文立足"亲子活动",对家园共育进行探析.
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幼儿园
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幼儿园
亲子活动
幼儿
双向互动
家长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借助"亲子活动"构建家园共育桥梁
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 幼儿园 "亲子活动" 家园共育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
"亲子活动"
家园共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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