职业视域下提升高职学生英语学习力路径探析

• 作者: 申晓彦
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业视域 高职学生 英语学习力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 分类号: H319|G712
• 字数: 3794字
• 语种: 中文

摘要

高职教育承担着培养高素质技能型人才的重要任务,面对高职学生英语水平普遍较差的实际,如何切实提升他们的英语学习能力,是我们需要探索的重要课题.本文试图坚持问题导向,通过明确学生学习目标、创新学生学习方法、丰富学生学习资源、营造校园学习氛围等路径,培养学生养成终身学习习惯,最终实现学生英语学习力有效提升.