浅谈学前教育专业"童心工程"职业修养教育

• 作者: 张振慧
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 "童心工程" 职业修养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确指出,学前教育是儿童教育的开始,是我国基础教育的组成部分,是儿童终身学习的开端.合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始.该文主要阐述如何培养一名合格的幼儿教师,提高她们的专业技能;如何管理学生,解决就业问题;如何将管理问题与解决就业问题统一起来.实践证明,关键是建立适应学生成长的内在动力系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振慧		3	0	0.0	0.0