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摘要:
一、前言在大学课堂上该教什么、该怎么教是大学教师、大学校长和大学管理者必须明晰的第一要务。教大学与读大学的关系如同市场经济中的供给侧与需求侧的关系,需求侧决定供给侧,供给侧也深刻地制约和影响需求侧。
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文献信息
篇名 大学课堂该教什么
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学课堂 大学教师 第一要务 大学校长 市场经济 管理者 供给
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
大学课堂
大学教师
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研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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