办学理念如何落地:为共同追求找到“锚点”和“支架”

• 作者: 陈永平
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 治理
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

学校的办学理念是代表学校鲜明办学追求的一种价值观,也是校长在办学改革中必须努力将之落地的价值观. 学校办学理念本身是代表学校鲜明办学追求的一种价值观,它的落地与否关乎立德树人的任务能否完成.学校在办学理念的价值体系表达中,必须对标国家要求、彰显时代需求、凸显独特追求.简言之,要对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人作出明确的回答.以上海市复兴高级中学(以下简称“复兴高中”)的办学理念“创建满足学生充分发展需求的教育”为例,它丰富的内涵表达高度呼应着习近平总书记对教育事业“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的工作目标要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永平		28	8	2.0	2.0