大数据时代高职院校继续教育改革发展模式探究

• 作者: 丁春莉 李吟龙 李婷婷
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 高职院校 继续教育 改革发展
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

近年来,大数据技术在各行各业应用越来越广泛的同时,也为高职院校继续教育带来了新机遇和新挑战,高职院校只有适应社会需求,及时更新继续教育理念和教育模式,才能实现改革与发展。因此,本文首先研究了大数据在高职院校继续教育改革发展中的重要作用,然后重点分析了大数据时代高职院校继续教育改革发展的模式,以期能够进一步促进高职院校继续教育水平的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷婷		55	58	4.0	7.0
2	李吟龙		21	68	4.0	8.0
3	丁春莉		25	30	3.0	5.0