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摘要:
在小学语文课堂教学中渗透传统文化,不仅能够提升学生的语文素养,还可以将中华民族悠悠千载的文化烙印在学生心中。不仅能使小学语文收到良好的教学效果,还能使小学生在优秀传统文化熏陶中得到正确价值观的培养,形成对祖国优秀传统文化的热爱与追求,树立爱国主义情怀与国家意识。
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关键词云
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文献信息
篇名 在小学语文课堂教学中渗透传统文化教育
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 渗透传统文化
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G424.21
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1 熊江海 重庆市万州区电报路小学江南中恒校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂教学
渗透传统文化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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