说微课的内涵与形式研究

• 作者: 倪俊杰
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 微课 说课 说微课 活动组织 评价指标
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 数字化教学
• 页码范围: 67-71
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

微课是微时代移动学习和碎片化学习的产物,具有小而精的特点,在我国基础教育界取得了较好的发展,其价值也日益凸显.说微课是一种将微课与说课的特点相互融合的新型教研活动形式,其内涵是教师运用说课的方式将微课的内容分解开来介绍,在说教学设计的过程中直接播放微课教学视频,让听众获得更为直观的感受.说微课还处于摸索阶段,其价值有待挖掘.