多模态视域下英语听力教学模式的构建

• 作者: 王春侠 范立彬
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态因素 英语听力教学 教学模式构建
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2019,（9）
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

听力能力作为语言学习者应具备的核心能力,在英语教学中一直是重点,也是难点。本文在分析英语听力课堂现状和问题的基础上,结合多模态理论,探索构架英语听力教学模式,期望能够解决目前听力课堂存在的问题,并促进听力教学效果的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春侠		36	128	5.0	11.0
2	范立彬		42	97	4.0	9.0