浅析学困生学习能力的提升

• 作者: 王爱忠
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 学困生 学习能力 提升
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

本文通过对作者参与的国家级十二五课题《教师帮助学困生提高学习能力最优化实验与研究》的研究,阐述了学困生的学习中存在的问题,并针对学困生学习中存在的问题,采取相应教学措施引导、关爱学困生,发现闪光点及时鼓励,让他们体验成功;探寻方法,提升了学困生的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱忠		3	3	1.0	1.0