高中数学核心素养的渗透与教学方式

• 作者: 朱丽锋
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中 数学核心素养 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

随着时代教育理念的发展,素质教育越来越受到人们的关注,逐渐成为学校教育的重点内容.高中数学作为一门逻辑性强、知识结构复杂的学科,对学生进行数学核心素养培养不仅能够提升学生的知识理解能力,还能引导学生掌握数学学习技巧,培养学生的数学兴趣和爱好.在此基础上,本文将重点分析数学核心素养渗透的意义,探索合理高效的培养策略,为高中数学教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽锋		1	0	0.0	0.0