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摘要:
在小学数学教学中,思维习惯可以帮助学生锻炼思维能力,提高对知识的理解能力和运用能力。新课标中指出,在数学教学中应注重对学生良好数学思维习惯的养成,要鼓励学生在学习中表现出创新性思维,可见培养学生的思维习惯对于学生学好数学十分重要。本文从观察、操作、归纳、类比这四方面对培养学生的数学思维习惯进行阐述,希望与相关人士交流探讨。
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篇名 浅谈在小学数学教学中如何培养学生的思维习惯
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 数学 培养 思维习惯
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 I
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数学
培养
思维习惯
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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