健康中国背景下护理人文课程开设现状分析与建议

• 作者: 李红玉 谭佳慧
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康中国 护理人文 人文素质 人文课程
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1283-1286
• 页数: 4页
• 分类号: R471
• 字数: 4287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16821/j.cnki.hsjx.2019.14.007

摘要

目的 调查分析在“健康中国”背景下国内护理专业人文课程开设的现状,理清提升护理专业学生人文素养综合水平需要的知识结构及课程体系,探讨整合与优化方向.方法 随机抽取国内不同省、市160所护理院校,结合访谈法请专家给出建议,了解目前国内人文课程开设情况.结果 目前我国护理专业人文课程开设不尽合理,具有学术化倾向的特点.结论 建议明确培养目标,整合课程教学内容,加强师资团队建设,改进课程教学及考核方法,完善和发展我国高等护理人才的培养,构建“健康中国”背景下护理人文课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红玉	锦州医科大学护理学院	30	103	5.0	9.0
2	谭佳慧	锦州医科大学护理学院	2	1	1.0	1.0