现代医学模式下的青年教师培训体系的建立与考核

• 作者: 孙博 方春晓 杨冬 杨宁 段志军 王贞
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 导师 在职培训 教育考核 教育,医学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2386-2387
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.15.045

摘要

青年临床教师是临床理论教学和临床实践教学的承担者.随着现代医学模式的发展,青年临床教师的教学水平亟待重新审视和评估,以适应当代医学模式的转变.该院加强青年临床教师的临床基本功训练,培养其人文关怀素养,建立以人文教育和现代医学科学素养为内涵的青年临床教师临床教学培训体系,实现青年临床医生临床教学质量的持续提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贞	大连医科大学附属第一医院检验科	55	254	9.0	12.0
2	段志军	大连医科大学附属第一医院消化科	85	472	12.0	17.0
3	杨宁	大连医科大学附属第一医院肾内科	22	71	5.0	8.0
4	杨冬	大连医科大学附属第一医院消化科	30	162	8.0	10.0
5	孙博	大连医科大学附属第一医院放射科	34	117	7.0	9.0
6	方春晓	大连医科大学附属第一医院呼吸科	15	39	4.0	5.0