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摘要:
目前,我国小学阶段的英语教育教学工作正在以培养学生的英语核心素养来进行切实有效的具体发展,教师需要重点把握阅读教学的质量,通过科学性、有效性、针对性地加强学生阅读能力的培养,以此来提升学生良好的英语阅读兴趣.文章通过对英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的策略研究,促使学生能够展开积极有效的阅读体验,提升英语阅读教学的综合水平和能力.
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英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的策略探讨
英语学科
核心素养
小学高年级
阅读教学
优化小学高年级语文阅读教学策略
语文
阅读教学
高年级
策略
小学语文高年级阅读教学策略
小学语文
高年级
阅读
教学策略
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文献信息
篇名 英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的策略研究
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 英语 核心素养 阅读教学 策略研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G623.31+H319.37
字数 1713字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
核心素养
阅读教学
策略研究
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
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