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摘要:
基于学科素养的课程教学改革成为当代教育的潮流.化学是一门以实验为中心的科学,其对探索化学核心素养的培养具有重要意义.本文从从实验教学角度探讨了如何培养学生的"科学探究与创新意识"学科核心素养,试图寻找从传授学科知识到培养学科素养的转变的有效策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于"科学探究与创新意识"核心素养的中学化学实验教学研究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 科学探究与创新意识 实验教学 化学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏慧贤 3 2 1.0 1.0
2 孙韵婷 1 0 0.0 0.0
3 李共桂 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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科学探究与创新意识
实验教学
化学
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教育观察(上半月)
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