基于翻转课堂理念下的中职数学教学实践探究

• 作者: 符欣悦
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 翻转课堂 数学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育论坛
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

以往在中职数学课堂教学时,数学教师作为数学课堂的"主角",给学生讲解相关数学知识内容,数学教师作为数学课堂教学的主导地位.时间一长导致学生在学习数学的过程当中,降低学生学习数学的积极性,造成了在构建中职数学活力课堂时受到了一定的阻碍.本文将从如何利用翻转课堂教学模式构建中职数学活力课堂进行探讨,分析通过对翻转课堂的教学模式进行分析,分析在中职数学教学当中的优缺点,并根据存在的不足提出相关解决建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符欣悦		3	0	0.0	0.0