朗读是突破高中英语学习瓶颈的重要途径

• 作者: 吴美钦
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 高中英语 英语学习
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3760字
• 语种: 中文

摘要

要学好英语,必须具备听说读写的能力,它们之间是密切联系的,读是其中不可或缺的一部分.但是长期以来,"哑巴英语"的现象在高中学生中普遍存在,这种现象严重阻碍了高中学生学习英语的兴趣和英语综合能力的提高.该文着重从几个方面阐述了朗读是突破高中英语学习瓶颈的重要途径,能有效地摆脱高中学生学习英语的许多困境,并且对朗读过程中需要注意的地方提出几点建议.