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作者：

张婉玲王娟

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空间

物理

课程

重构

环境

网络空间

摘要：

伴随着课程的变革,教育空间也开始成为课程开发的重要资源。从物理空间到心理空间,到“互联网+”背景下的网络空间均成为“蒲公英”课程的重要内容。重构高互动的学习物理空间环境空间重构。

内容分析

关键词云

关键词热度

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟	陕西师范大学实验小学	41	431	9.0	20.0
2	张婉玲	陕西师范大学实验小学	2	0	0.0	0.0