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摘要:
多媒体以其直观性、形象性、交互性等多元化的功能优势,为学科教育教学与现代信息技术的深度融合提供了更为广阔的空间。在小学数学课堂教学中,通过现代多媒体技术在声音、图片、文字、影像等资源整合上的强大功能,把枯燥难懂的数学知识,生动灵活地展示出来,可以充分调动起学生对数学学习的热情,切实强化学生的认知体验,有效培育学生的数学核心素养。
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文献信息
篇名 多媒体让小学数学课堂教学魅力绽放
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 小学数学 课堂教学 魅力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G623.5
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1 王文飞 肥东县店埠学区中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
课堂教学
魅力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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