在学前教育专业中开展音乐表演课的探索与实践

• 作者: 栾利涛
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 学前教育专业 音乐表演课 探索与实践
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,人们越发明白教育的重要性,在这种思想下,为了培养孩子的全面发展,社会人民大加重视学前教育专业人才.因此,为了适应社会需求,培养应用型专业人才成为当前学前教育专业的核心目标,而为了培养学生的声乐实践能力、提高学生的声乐理论知识,以便在未来的幼儿教学过程中更好地完成幼儿音乐课的教学任务、教学目标,我们在学前教育专业中开展音乐表演课,提升学生对音乐的欣赏能力、对理论知识的感性理解,综合提高他们的自身素质及教学素养,从而培养高质量幼师人才.基于此,本文从学前教育专业中开展音乐表演课的探索与实践方面入手,进行探讨分析.

作者信息

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1	栾利涛		2	0	0.0	0.0