浅谈小学数学如何融入多媒体教学

• 作者: 苏春
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 多媒体技术 应用 对策
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

当前,我国信息科学技术的发展速度正在不断地加快,多媒体技术在诸多不同的领域都得到了非常广泛、深入的应用。多媒体技术拥有比较独特的生动性、直观性等显著的特征,在小学数学教学当中发挥着越来越重要的作用。如今我国小学教师开展一些数学教学活动的时候,数学实验是一种极其关键的教学方式。然而,受到我国传统数学教学的限制,数学实验教学事实上无法让小学生充分地发挥其动手能力,反而使小学生在数学课程方面的兴趣逐渐减弱。本文首先分析多媒体技术在小学数学教学中运用的诸多现状,并在此基础上提出了应用多媒体技术方面比较有效的对策,希望可以帮助小学数学教师在其课堂上科学地运用多媒体技术,显著地提升数学教学的效率以及质量,促进中学生的数学成绩的提高。

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