多媒体技术下初中物理教育教学中学生逻辑思维能力的培养研究

• 作者: 李占良
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 物理教育教学 学生 逻辑思维能力 培养
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（3）
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

初中生的思维方式较小学生已经有了很大的转变,已经具备了一定的逻辑思维能力、抽象思维能力以及分析问题、解决问题的能力,但是还需要在教师的指导下进行科学的培养与提升。物理是一门逻辑性很强的学科,在物理教育教学过程中培养学生的逻辑思维能力可以收到很好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李占良		2	0	0.0	0.0